Teoría: Se basan en un conjunto de observaciones, hipótesis (que tienen que ser verificadas) y postulados acerca de una serie de fenómenos. En psicología nos encontramos con diversas teorías que con base en sus observaciones del comportamiento humano e hipótesis que han puesto a prueba han desarrollado ciertos principios para explicar el comportamiento (por ejemplo, el psicoanálisis, el conductismo, el humanismo, etc.)
Sistema: es un conjunto de elementos relacionados entre sí funcionalmente con base en un eje común. Dentro de cada teoría psicológica, hay ciertas reglas o postulados que están relacionados con un punto de vista común (por ejemplo, los elementos que constituyen al conductismo se relacionan en pensar que el comportamiento es debido a la influencia de factores externos del ambiente).
Paradigma científico: son formas nuevas de comprender una serie de fenómenos y que son avalados o legitimados por una comunidad científica. El paradigma esta conformado por una serie de valores compartidos, esto es, un conjunto de métodos, reglas, técnicas y generalizaciones utilizadas por un grupo científico determinado.
En clase también vimos como Thomas Khun planteó como surgen y desaparecen los paradigmas. El planteo las siguientes fases:
a) Etapa preparadigmatica: donde varios científicos o investigadores empiezan a tener ideas nuevas y diferentes para explicar ciertos fenómenos, pero donde todavía no han desarrollado bastante investigación para plantear principios o reglas para considerar a lo que hacen como una teoría.
b) Etapa de inicio del paradigma: aquí ya los investigadores que tenían ideas parecidas se han constituido como un grupo y ya han desarrollado investigaciones que los lleva a plantear reglas, métodos, técnicas, leyes, etc., y desarrollan una teoría. Si esta teoría es bastante fuerte puede volverse en una época determinada la teoría «reinante» en una disciplina (esta sería la etapa de auge del paradigma).
c) Etapa de crisis: sucede cuando empiezan a aparecer problemas que no pueden ser explicados totalmente por el paradigma (enigmas), y por lo general algunos investigadores se plantean nuevas formas de explicarlo. Si estos nuevos problemas que aparecen llegan incluso a contradecir las leyes explicadas por el antiguo paradigma (anomalías), muy posiblemente surja un nuevo paradigma.
Bueno, pues como material complementario les recomiendo que visiten la página de Cibernous donde encontrarán información adicional sobre Thomas Kunh e incluso un breve test acerca de su teoría, lo pueden contestar en línea y verificar que tanto han aprendido del tema.
Por cierto, la palabra «paradigma» se ha popularizado al grado que de manera coloquial en muchos casos se refiere también a una manera específica que tenemos de ver la vida. En estos casos se habla que cuando cambiamos nuestros paradigmas, cambiamos nuestra forma de ver la vida. Por ejemplo, en muchos lugares todavía existe la creencia de que el destino «natural» de las mujeres es quedarse en su casa atendiendo a un esposo y a sus hijos, en este caso «romper» o «cambiar» con este paradigma personal (ojo, «personal» , no «científico») sería darse cuenta que hay diferentes opciones para las mujeres aparte del tradicional. Esto me lleva a invitarles a que vean el video que les comparto al principio de este post y a plantearles las siguientes preguntas: En un nivel personal ¿Ustedes o alguien que conozcan han «roto» o «cambiado» de paradigmas?, es decir, han dejado de creer o ahora ven de manera distinta algo que creían antes o lo veían de forma diferente ¿Qué posibilitó este cambio de paradigma? ¿Cómo lo relacionarían con lo propuesto con Thomas Khun? Saludos a todas y todos.
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